Formação em Segurança Contra Incêndios - meios de primeira intervenção

A capacidade de atuar corretamente nos primeiros momentos de um incêndio é fundamental para proteger pessoas, limitar danos e evitar a propagação do fogo. Esta formação pretende dotar os participantes de conhecimentos e competências básicas para reconhecer situações de incêndio, acionar os meios de emergência e realizar uma primeira intervenção de forma segura, quando as condições o permitam.

No final da formação os formandos/as ficam aptos a:
• Identificar os principais riscos e causas de incêndio.
• Reconhecer os princípios básicos da propagação do fogo.
• Identificar os principais tipos de incêndio.
• Conhecer os diferentes meios de primeira intervenção.
• Selecionar o extintor adequado à situação.
• Utilizar corretamente um extintor portátil.
• Aplicar procedimentos de segurança durante uma primeira intervenção.
• Reconhecer situações em que não é seguro combater o incêndio.
• Acionar corretamente os meios de emergência e comunicar uma ocorrência.
• Aplicar os conhecimentos adquiridos através de simulações práticas de utilização de extintores.

 

• 1. 1. O Triângulo do Fogo
• 2. 2. Propagação do Calor
• 3. 3. Classes de Fogo
• 4. 4. Agentes Extintores
• 5. 5. Processos de Extinção
• 6. 6. Os extintores
• 7. 1. Tipos de Extintor
• 8. 2. Manuseamento de Extintores
• 9. 7. Normas de Atuação em caso de Incêndio

 

• 1. Atuação Prática com Extintores em fogo Real

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: Escolaridade Mínima Obrigatória

Valor sob consulta

A formação terá uma abordagem prática e participativa, com uma breve componente teórica complementada por demonstrações, exercícios e simulações reais ou controladas de utilização de extintores.
Os participantes terão oportunidade de manusear e utilizar extintores em contexto de simulação, aplicando os procedimentos de segurança e primeira intervenção. A formação terminará com uma avaliação prática das competências adquiridas.

A avaliação das aprendizagens realizadas por cada formando/a, como garante da qualidade da aprendizagem, é efetuada tendo por referência os objetivos globais e específicos da ação pelo que a forma e os instrumentos de avaliação a utilizar devem ser coerentes com os mesmos.
A avaliação das aprendizagens individuais contempla diferentes momentos e tipos de avaliação que facilitam a aferição das competências ao longo e no final do curso.
Assim, os/as formandos/as serão sujeitos a uma avaliação pedagógica contínua (ao longo do processo formativo), tendo por base o seu contributo para a formação e o seu desempenho nos exercícios propostos, devendo ter aprovação na avaliação sumativa (Teste escrito/ Prova Prática) .

Caso o/a formando/a obtenha aproveitamento no final do curso e tendo estado presente, no mínimo, em 90% da carga horária total da ação, é-lhe atribuído um certificado de formação profissional.
Caso não obtenha aproveitamento será atribuído um certificado de frequência da ação.
O certificado de qualificação profissional é emitido pela plataforma SIGO.