Formação Inicial de Transporte Coletivo de Crianças - TCC

Formar profissionais que atuam, no transporte de crianças, enquanto atividade principal ou acessória, para a prática da atividade de transporte coletivo de crianças segundo os requisitos definidos pela Lei n.º 13/2006 de 17 de Abril e pela Portaria n.º 1350/2006 de 27 de Novembro

Desenvolver comportamentos e atitudes favoráveis a uma condução defensiva e à Prevenção Rodoviária
Conhecer a Legislação Rodoviária
Conhecer a Legislação sobre Transporte Escolar/Crianças identificando e aplicando os requisitos exigidos à função
Compreender a teoria e prática da Condução
Identificar os aspectos Psicossociológicos da Função de Motorista e adequar a sua conduta ao contexto do exercício profissional
Aplicar primeiros socorros em caso de emergência
Compreender a importância do Relacionamento Interpessoal no exercício da função

Aquisição de conhecimentos e procedimentos na área da prevenção rodoviária em geral e envolvendo crianças
Reconhecer a responsabilidade do factor humano no fenómeno da sinistralidade rodoviária
Compreender os objectivos prioritários do Plano Nacional de Prevenção Rodoviária
Desenvolver atitudes e valores adequados à segurança rodoviária

• 1. O problema da sinistralidade rodoviária em Portugal
• 2. Sinistralidade em Portugal comparada com os países da União Europeia
• 3. Plano Nacional de Prevenção Rodoviária- Objetivos
• 4. Objetivos prioritários do Plano Nacional de Prevenção Rodoviária

Conhecer a legislação rodoviária e recentes alterações ao Código da estrada
Reconhecer as regras inerentes ao acesso e exercício da actividade de transporte rodoviário de passageiros.

• 1. Código da Estrada
• 2. Transporte Rodoviário de Passageiros
• 3. Lei nº 10/90 de 17 de março – Lei de Bases do Sistema de Transportes Terrestres

Reconhecer as regras inerentes ao acesso e exercício da actividade de transporte colectivo de crianças e às condições desse transporte.

• 1. Lei 13/2006, respetivas alterações, e Portarias e Despachos que a regulamentam – interpretação e a

Desenvolver competências e atitudes favoráveis à segurança no transporte colectivo de crianças.

Desenvolver competências de prevenção, alerta e actuação em situação de acidente rodoviário.

Conhecer os factores internos que condicionam a tarefa de condução
Desenvolver atitudes e valores adequados a uma condução em segurança

Reconhecer a importância do relacionamento interpessoal no trabalho
Caracterizar a comunicação como processo fundamental ao relacionamento interpessoal
Identificar a importância e repercussões do comportamento nas relações interpessoais

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: Escolaridade Mínima Obrigatória

Valor sob consulta

Ativa, centrada no/a participante, utilizando diversas técnicas de ensino como, exposição dialogada, demonstração, simulação, estudo de casos e trabalhos de grupo.

A avaliação é contínua e incide na participação, empenho, aquisição e aplicação de conhecimentos.

Tipo de Avaliação
a) De reacção (final) – no final da acção de formação haverá lugar ao preenchimento do Questionário de Avaliação Formando e do
Questionário de Avaliação Formador

b) De conhecimentos – formativa e sumativa (parcial e final)
No final do curso o/a formando/a é submetido/a a teste escrito individual realizado no final da ação, incidindo sobre todas as temáticas do curso, devendo ter no mínimo dez perguntas. A duração deste momento de avaliação é de uma hora.
As provas de avaliação de conhecimentos são concebidas, realizadas e avaliadas pelo formador ou formadores.

Serão aplicadas medidas de remediação em termos de avaliação sempre que:
Ausência justificada a um momento de avaliação sumativa
Não aproveitamento em teste final

A classificação final do/a formando/a será o resultado obtido no referido teste escrito.
No entanto, para obter a classificação Aprovado, o/a formando/a deverá cumulativamente:
Atingir um mínimo de 10 pontos (em 20 possíveis) no teste final,
Registar, pelo menos, 80% de assiduidade por módulo.

O processo de certificação é da responsabilidade do IMTT, I.P/ DRETT.
Os requisitos para instrução do processo junto do IMTT são:
- Formulário do IMTT, IP devidamente preenchido; Fotocópia da carta de condução válida para conduzir o automóvel em causa; Comprovação da experiência de condução de pelo menos 2 anos, a qual é feita através da carta de condução; Documento comprovativo de inspeção médica, aferidor das aptidões físicas e documento comprovativo de exame psicológico, nos termos do que é exigido para os/as motoristas de automóveis de pesados de passageiros; Certificado de formação inicial ou complementar, conforme se trate da primeira emissão do certificado ou da sua renovação; Certificado do registo criminal ou decisão judicial de reabilitação comprovativos da idoneidade do motorista, estabelecida pelo Art.º Lei 13/2006 de 17 de Abril.
O pedido é acompanhado do pagamento da respetiva taxa, no montante definido pelo IMTT, IMTT, I.P./DRETT em vigor à data.