FUTURBRAIN

Formação Contínua Ativos

Operador/a de Motorroçadora

DURAÇÃO: 7H

Apresentação

Operador/a de Motorroçadora

Destinatários

Estudantes da área florestal, trabalhadores florestais, produtores florestais, prestadores de serviços, empresas ligadas ao sector florestal, bombeiros e público em geral que utilize a motorroçadora de modo esporádico.

Objetivos

Prevenir riscos associados ao uso e ao manuseamento seguro dos equipamentos moto-manuais, respeitando as normas de SHST e de proteção ambiental.
Cumprir as normas de SHST, de forma a prevenir e reduzir riscos associados à utilização da motosserra e motorroçadora; identificar e caracterizar os constituintes mecânicos e as características técnicas dos equipamentos e executar correctamente os procedimentos básicos de manutenção, afiação e regulação do equipamento; Operar correctamente com os equipamentos, escolher o disco de trabalho mais adequado ao trabalho a realizar e em função do tipo de máquina, utilizando os métodos e técnicas apropriados com respeito pela ergonomia e eficiência.

Programa

 
  • 1. Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho Florestal
  • 2. Regras de Segurança, Higiene e Saúde
  • 3. Equipamentos de Proteção Individual
  • 4. Motorroçadora
  • 5. Constituição e funcionamento da motorroçadora
  • 6. Dispositivos de segurança da motorroçadora
  • 7. Utilização da motorroçadora: Ajuste do arnês, arranque e paragem, abastecimento
  • 8. Utilização da motorroçadora equipada com cabeçote de fio, discos de três pontas, discos destroçadore
  • 9. Ajustamento das técnicas de trabalho
 
  • 1. Aplicação prática, treino e aperfeiçoamento de técnicas na operação com equipamentos moto-manuais

Outras Informações

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: Escolaridade Mínima Obrigatória

Valor sob consulta

Ativa, centrada no/a participante, utilizando diversas técnicas de ensino como, exposição dialogada, demonstração, simulação, estudo de casos e trabalhos de grupo.
A avaliação das aprendizagens realizadas por cada formando/a, como garante da qualidade da aprendizagem, é efetuada tendo por referência os objetivos globais e específicos da ação pelo que a forma e os instrumentos de avaliação a utilizar devem ser coerentes com os mesmos.
A avaliação das aprendizagens individuais contempla diferentes momentos e tipos de avaliação que facilitam a aferição das competências ao longo e no final do curso.
Assim, os/as formandos/as serão sujeitos a uma avaliação pedagógica contínua (ao longo do processo formativo), tendo por base o seu contributo para a formação e o seu desempenho nos exercícios propostos, devendo ter aprovação na avaliação sumativa (Teste escrito/ Prova Prática) .
Caso o/a formando/a obtenha aproveitamento no final do curso e tendo estado presente, no mínimo, em 90% da carga horária total da ação, é-lhe atribuído um certificado de formação profissional.
Caso não obtenha aproveitamento será atribuído um certificado de frequência da ação.
O certificado de qualificação profissional é emitido pela plataforma SIGO.