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Como Lidar com Crianças e Encarregados de Educação em Situações de Stress
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Apresentação
No âmbito das competências do Município/Agrupamento de
Escolas, os profissionais que trabalham nas escolas
enfrentam frequentemente situações de stress, tensão
emocional e conflito devido ao contacto regular com
crianças e encarregados de educação.
Destinatários
Assistentes Operacionais
Localidades
Vila do Conde
Programa |
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1. |
O stress em contexto escolar (1h) |
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1.1. |
Conceito de stress e principais manifestações; |
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1.2. |
Fatores de stress associados às crianças e aos encarregados de educação; |
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1.3. |
Impacto do stress no comportamento e na comunicação. |
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2. |
Comunicação eficaz em situações de tensão (1h) |
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2.1. |
Comunicação verbal e não verbal; |
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2.2. |
Escuta ativa e empatia; |
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2.3. |
Comunicação assertiva em contexto profissional. |
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3. |
Gestão emocional e autocontrolo (2h) |
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3.1. |
Reconhecimento das próprias emoções e das emoções dos outros; |
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3.2. |
Técnicas de autorregulação emocional; |
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3.3. |
Estratégias para manter a calma em situações de conflito. |
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4. |
Gestão de conflitos em contexto escolar (1h) |
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4.1. |
Tipologia dos conflitos mais frequentes; |
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4.2. |
Estratégias de desescalada de tensão; |
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4.3. |
Definição de limites e atuação profissional adequada. |
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5. |
Análise de casos práticos (2h) |
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5.1. |
Discussão de situações reais; |
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5.2. |
Partilha de experiências; |
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5.3. |
Aplicação prática das estratégias abordadas. |
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| (Carga horária total: 7h) | ||||||||||||
Requisitos mínimos de participação |
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