Segurança e Saúde no Trabalho

No final da ação de formação, os participantes deverão ser capazes de:
Reconhecer os princípios fundamentais da Segurança e Saúde no Trabalho.
Identificar riscos profissionais existentes no local de trabalho.
Aplicar medidas preventivas adequadas.
Adotar comportamentos seguros.
Conhecer procedimentos de atuação em situações de emergência.
Contribuir para a melhoria das condições de segurança.

No final da ação de formação, os participantes deverão ser capazes de:
Identificar os principais conceitos e princípios fundamentais da Segurança e Saúde no Trabalho.
Reconhecer os direitos e responsabilidades dos trabalhadores e empregadores em matéria de segurança e saúde.
Distinguir os principais tipos de riscos profissionais, nomeadamente riscos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos e psicossociais.
Identificar perigos e situações de risco existentes no posto e no local de trabalho.
Reconhecer as principais medidas de prevenção e controlo dos riscos profissionais.
Identificar a importância e a utilização adequada dos equipamentos de proteção individual (EPI).
Aplicar boas práticas de organização e segurança dos espaços de trabalho.
Adotar posturas adequadas e práticas seguras na movimentação manual de cargas.
Reconhecer comportamentos seguros e atitudes preventivas no contexto profissional.
Identificar procedimentos básicos de atuação em situações de emergência.
Reconhecer a sinalização de segurança e os procedimentos de evacuação.
Identificar formas adequadas de atuação perante acidentes de trabalho.
Reconhecer a importância da comunicação de incidentes e da participação dos trabalhadores na prevenção.
Aplicar conhecimentos adquiridos na análise de situações práticas relacionadas com a Segurança e Saúde no Trabalho.
Contribuir, através de comportamentos responsáveis e preventivos, para a melhoria das condições de segurança no local de trabalho.

Apresentação dos conceitos fundamentais de Segurança e Saúde no Trabalho, abordando direitos e responsabilidades e a importância de uma cultura de prevenção e segurança.

• 1. Conceitos fundamentais de SST.
• 2. Direitos e responsabilidades dos trabalhadores e empregadores.
• 3. Cultura de prevenção e segurança.
• 4. Importância da participação dos colaboradores.

Identificação dos principais riscos profissionais e dos perigos existentes no local de trabalho, bem como das medidas de prevenção, controlo e utilização adequada de EPI.

• 1. Tipos de riscos profissionais: Riscos físicos, Riscos químicos, Riscos biológicos, Riscos ergonómico
• 2. Identificação de perigos no posto de trabalho.
• 3. Medidas de prevenção e controlo.
• 4. Equipamentos de proteção individual (EPI).

Desenvolvimento de boas práticas de segurança no local de trabalho, com enfoque na organização dos espaços, prevenção de acidentes, ergonomia, posturas, movimentação manual de cargas e comportamentos seguros.

• 1. Organização e segurança dos espaços de trabalho
• 2. Prevenção de acidentes
• 3. Ergonomia, posturas e movimentação manual de cargas
• 4. Comportamentos seguros

Abordagem dos procedimentos a adotar em situações de emergência, incluindo evacuação, sinalização de segurança, atuação perante acidentes de trabalho e comunicação de incidentes.

• 1. Procedimentos de emergência.
• 2. Evacuação e sinalização de segurança.
• 3. Atuação perante acidentes de trabalho.
• 4. Comunicação de incidentes.

Habilitações literárias: (requisito obrigatório)

Escolaridade mínima: Escolaridade Mínima Obrigatória

Valor sob consulta

Ativa, centrada no/a participante, utilizando diversas técnicas de ensino como, exposição dialogada, demonstração, simulação, estudo de casos e trabalhos de grupo.

A avaliação das aprendizagens realizadas por cada formando/a, como garante da qualidade da aprendizagem, é efetuada tendo por referência os objetivos globais e específicos da ação pelo que a forma e os instrumentos de avaliação a utilizar devem ser coerentes com os mesmos.
A avaliação das aprendizagens individuais contempla diferentes momentos e tipos de avaliação que facilitam a aferição das competências ao longo e no final do curso.
Assim, os/as formandos/as serão sujeitos a uma avaliação pedagógica contínua (ao longo do processo formativo), tendo por base o seu contributo para a formação e o seu desempenho nos exercícios propostos, devendo ter aprovação na avaliação sumativa (Teste escrito/ Prova Prática) .

Caso o/a formando/a obtenha aproveitamento no final do curso e tendo estado presente, no mínimo, em 90% da carga horária total da ação, é-lhe atribuído um certificado de formação profissional.
Caso não obtenha aproveitamento será atribuído um certificado de frequência da ação.
O certificado de qualificação profissional é emitido pela plataforma SIGO.