Formação Contínua Ativos

Atendimento e Medidas de Prevenção e Segurança no Trabalho

40 horas

Neste curso serão abordados temas fundamentais para o sucesso dos resultados da organização, nomeadamente a importância de um atendimento de excelência, e a segurança no que se refere aos Primeiros Socorros, ao combate a incêndios e ainda regras de proteção e prevenção, nas instalações da empresa.

Formação Contínua Ativos

Informática Aplicada às Funções Administrativas (Nível Básico)

21 horas

As competências digitais básicas são
essenciais para garantir eficiência, organização documental, comunicação interna e
externa eficaz e correta utilização das plataformas institucionais.
Esta formação visa reforçar competências práticas na utilização das principais
ferramentas informáticas usadas nas funções administrativas.

Formação de Especialização

Regime Geral de Prevenção da Corrupção (RGPC)

8 horas

No final da formação, os formandos ficam aptos a:

Formação Contínua Ativos

Saúde, Higiene, Segurança no Trabalho e Primeiros Socorros

16 horas

Este curso visa dotar os formandos de ferramentas necessárias de reconhecimento de técnicas de saúde, higiene e segurança e também no que se refere aos Primeiros Socorros, identificando as formas de atuação perante os diferentes tipos de acidentes.
Este curso permite, igualmente, obter conhecimentos e competências técnicas que permitam aos formandos identificar os perigos existentes no local de trabalho, definindo métodos para avaliação, controlo e eliminação dos riscos profissionais.

Formação de Especialização

Stress e Relaxamento em Contexto Escolar

14 horas

Esta formação irá permitir despistar situações de stress e implementar estratégias de relaxamento rápidas e eficazes que previnam conflitos, situações de indisciplina e outros problemas, e que podem ter impacto na saúde física e mental das crianças e adolescentes e dos próprios professores.

Formação Contínua Ativos

Comunicação e relação eficaz com a criança: a relação afetiva e pedagógica

4 horas

A comunicação com a criança estabelece a base para uma relação eficaz.
Reconhecer o processo de comunicação, os comportamentos comunicacionais e de relacionamento interpessoal associados permite uma melhor adequação da relação afetiva e pedagógica com a criança.